文章来源：东莞首宏送菜公司 发布人：苏法行 发布时间：2016-12-22
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发展不平衡
在两三岁之间，随着自我意识的发展，宝宝的表达和渴望逐渐提高性能。但是由于语言功能还没有成熟，宝宝的思维能力，词汇和组织能力的组织句子都处于发展阶段，这使得他们很难表达复杂的想法，太不耐烦，兴奋或紧张。宝贝急于表达，导致头脑存储大量的语言信息，但表达能力却无法跟上，思维和说话速度不能满足，导致更多的口吃现象。
模拟
童年是最模仿的时期，宝宝不仅喜欢模仿成年人的行为，而且还喜欢模仿伴侣，学生的行动。口吃感染很强，宝宝也有很强的好奇心，他们经常接触口吃，人们感觉口吃和乐趣模仿，随着时间的推移，容易发展口吃的习惯。还有一种情况是口吃与多年生居住在一起或一起玩，很长一段时间会不知不觉地染色。
受惊
童年由于害怕和口吃几个。有些父母太苛刻，太淘气的宝贝或做错了什么，他们嘲笑。 特别是当宝宝说错了的时候，突然咬住，让他们害怕，并变得口吃。 此外，环境也可能导致休克刺激口吃，例如父母之间的噪音，生气的孩子可以使语言突然停顿。
心理原因
如精神压力，焦虑，压力。 心理因素是口吃的主要原因。
生理原因
人们常常控制称为优势半球的半球的语言能力，习惯于使用左半球的右手优势，习惯于使用右半球优势半球的左手。 如果父母，幼儿园教师用右手拿着筷子，拿剪刀等手段迫使左手儿童（俗称“左手”），可能使大脑在形成优势半球功能障碍，口吃的过程中。
